Optie 1
Het doel van het spel "Wie woont waar?" Is om verschillende huisdieren en wilde dieren te bestuderen, die moeten worden gecorreleerd met hun leefgebied. Het is ook noodzakelijk om alle namen correct uit te spreken.
Voor deze spellen zijn enkele sprookjes voor kinderen met de deelname van verschillende dieren geschikt: "Kolobok", "Repka", "Teremok", enz.
De materialen zijn vrij eenvoudig, het belangrijkste is om foto's bij het huis en in het bos te hebben, evenals huisdieren en wilde dieren. De taak in de kindergame "Wie woont waar?" Is de verklaring voor de kinderen van de afbeeldingbeelden en hun bij elkaar horen. Als we een huis kiezen, worden de dieren zelf geselecteerd en liggen ze rondom het huis. Daarom doen we hetzelfde met de foto van het bos en wilde dieren. Het is beter om beurtelings met afbeeldingen te werken, en niet individueel, zodat het kind het dier kan kiezen dat hij leuk vindt en zijn woonplaats kan bepalen.
Optie 2
In een andere versie, het spel "Wie woont waar?", Doelstellingen om de kinderen vertrouwd te maken met de geometrische basis figuren: driehoek, cirkel, vierkant, ovaal, rechthoek.
Om ervoor te zorgen dat de kinderen geïnteresseerd zijn in deze actie. het spel "Wie woont waar?", moet je het werkstuk maken: uitgesneden van een gewoon karton of papieren geometrische vormen, elke twee, slechts een optie is groter dan de andere. Plak in grote figuren lijmnesten en in kleinere verschillende vogels, en stel het kind voor om te bepalen welke vogel, waar hij woont. Je kunt verschillende dieren tekenen, wandelen en hun namen onthouden. Een correct uitgevoerde taak wordt overwogen wanneer het kind een klein huis ophaalt, dat in dezelfde geometrische figuur is als het hare. In dit geval leert het kind de naam van de figuren en hun contouren.
Zulke didactische spelletjes, zoals "Wie woont waar?", Help kinderen in de eerste plaats om de relatie tussen objecten te begrijpen, de levende natuur en de wereld om hen heen te bestuderen. Ze ontwikkelen ook perfect geheugen, logica, aandacht, observatie en verbeelding, maar ook woordentoespraak en auditieve perceptie, helpen ouders het kind eenvoudige en noodzakelijke dingen te leren in een speelse en niet geforceerde vorm.
De effectiviteit van deze manier van lesgeven wordt aan het einde van het trainingsjaar weerspiegeld in uitstekende resultaten. Kinderen onderscheiden dieren en figuren gemakkelijk, niet alleen in het beeld, maar ook in het oor. Ze hebben een beter ontwikkelde articulatie en uitspraak en ze proberen ook hun eigen weg uit een moeilijke situatie te vinden.