Hoek van de natuur in de kleuterschool

Hun kennismaking met de kinderen in de omringende wereld begint direct na de geboorte, maar pas in het begin van de kleuterklas benaderen ze dit proces op een zinvolle manier. In de kinderkamer en de jongere groep beginnen de kinderen de seizoenen te bestuderen , natuurlijke fenomenen, leren voor levende wezens te zorgen. Om de kinderen vertrouwd te maken met de natuur, om liefde voor haar te cultiveren, respect voor volwassen arbeid, nieuwsgierigheid en observatie, zal een hoekje van de natuur op de kleuterschool helpen. Het herbergt kamerplanten, enkele huisdieren, didactisch materiaal en verzorgingsproducten voor planten.

Over het ontwerpen van een hoek van de natuur, zodat het voordelen heeft en het esthetische plezier, laten we praten in dit artikel.

Decoratie van een hoek van de natuur in kleuterscholen

Om de hoek van de natuur te vervullen met de functies die eraan zijn toegewezen, is het noodzakelijk om alles tot in het kleinste detail na te denken. Uiteraard worden sanitaire normen, de leeftijd van kinderen, het onderwijsprogramma in aanmerking genomen, maar in het algemeen, hoe een hoek van de natuur te ontwerpen, hangt af van de verbeeldingskracht en vaardigheden van de leraar. Niettemin zijn verschillende aanbevelingen over dit onderwerp niet overbodig:

1. Voordat je het ontwerp van de hoek van de natuur in de DOW-groep of kinderen gaat doen. tuin, moet je de juiste locatie kiezen. In de regel is dit het lichtste en zonnigste deel van de kamer.
2. Onder de permanente bewoners van de groene hoek horen kamerplanten te zijn. Het is het beste om niet-pretentieuze exemplaren te kiezen, maar in elk geval moet rekening worden gehouden met de eigenaardigheden van hun inhoud. Vergeet ook niet dat de planten absoluut veilig moeten zijn, dat wil zeggen dat er geen giftige en stekelige vertegenwoordigers van de flora kunnen spreken.
3. Wat de dieren betreft, natuurlijk zullen de kinderen blij zijn met de schildpad, cavia, konijn of hamster. Daarnaast is de aanwezigheid van kleuterscholen een geweldige kans om een ​​gevoel van verantwoordelijkheid in de kruimels te geven, om hen te helpen begrijpen wat zorg en collectieve arbeid zijn. Maar helaas staan ​​niet alle DOW-regels en -regels de aanwezigheid van onze jongere broers toe. Alvorens zich te vestigen in een groep, moeten vertegenwoordigers van fauna door een specialist worden onderzocht en moet toestemming worden verkregen van de sanitaire en epidemiologische autoriteit. Meestal zijn de bewoners van de uithoek van de natuur vis - onpretentieus in de zorg, helder en met een uniek vermogen om te ontspannen en te kalmeren. Je kunt proberen papegaaien te maken - het zijn hele heldere, mooie en vriendelijke vogels. Bovendien leren mannen goed te praten. Kinderen zullen zeker voor deze vrolijke zangvogels zorgen.
4. Naast dieren en planten, moeten de hoeken van de natuur in kleuterscholen worden uitgerust met seizoensgebonden materiaal, bijvoorbeeld groenten en fruit of hun modellen, handgemaakte artikelen, kindertekeningen, boeketten. In het voorjaar in een woonhoek kun je zaailingen verbouwen.
5. Om naleving en fixatiemateriaal te ontwikkelen op de seizoenen en seizoensgebonden weersomstandigheden, is het noodzakelijk om een ​​weerkalender in de hoek van de natuur te plaatsen. Met zijn hulp kunnen de kinderen elke dag het weer bij hun terugkeer van een wandeling vieren en na verloop van tijd de juiste conclusies trekken.
6. Naast al het bovenstaande, moet er in de hoek didactisch materiaal zijn: dit zijn vermakelijke spellen die de kinderen de geheimen van de omringende wereld onthullen, verschillende visuele hulpmiddelen, albums met foto's.

Versiering van de hoek van de natuur met je eigen handen is een nauwgezet werk dat bepaalde kennis vereist, ijver en vooral een groot verlangen om kinderen te onderwijzen met een goed gevoel, reactievermogen, aandacht en gevoeligheid voor alles wat leeft.

Dieren en planten observeren kleuters krijgen de eerste elementaire kennis over vertegenwoordigers van flora en fauna, over het leven van dieren in de natuurlijke omgeving , evenals over natuurlijke fenomenen.