Didactische spellen met hun eigen handen

Je kunt de geometrische figuren van het kind leren kennen met behulp van eenvoudige didactische spellen die je zelf hebt gemaakt. Met behulp van hen is het bijvoorbeeld eenvoudig om een ​​kind te leren om de basis geometrische figuren te onderscheiden en te matchen met kleuren. Het is heel eenvoudig om met eigen handen didactische spellen te maken. Je kunt een geometrisch mozaïek maken met behulp van dichte doekdoekjes. Deze game is geweldig voor kinderen van junior en middelste voorschoolse leeftijd.

Hoe maak je je eigen didactische spel?

Dit eenvoudige spel kan onafhankelijk worden gedaan in verschillende acties. Eerst moet je een paar servetten van verschillende kleuren nemen, een potloodcirkel, vierkant, rechthoek en driehoek erop aanbrengen.

Volgens de figuur knip je de cijfers uit.

Je kunt hiervoor stencils gebruiken en niet alleen tekenen.

Snijd vervolgens geometrische figuren om te mengen en geef het kind de gelegenheid om ze in de ontvangen frames van servetten te plaatsen, maar selecteer niet alleen de vorm, maar ook de kleur en u kunt ook een veelkleurig mozaïek verzamelen. Bits. games met hun eigen handen kunnen samen met kinderen worden gemaakt.

In de jongere en middelbare leeftijd ontwikkelt zo'n game goed de mogelijkheid geometrische vormen te selecteren en matchen, te bestuderen en te onderscheiden. Ook leert het kind kleuren kennen en onthouden. De game ontwikkelt perfect de logica en motoriek van de vingers.

Games voor spraakcorrectie

Logopedische didactische spelletjes met hun eigen handen worden gebruikt voor kinderen met spraakgebreken die al in de seniorschoolschoolgroep en in de eerste basislessen zitten.

Thuis kun je met het kind-didactische spel "Herfst" spelen met droge bladeren van bomen en gekleurd papier. Om dit te doen, moeten we 3 witte A4-vellen nemen, een gekleurd vel papier erop plakken en dan folders en letters bevestigen, zoals in de afbeelding wordt getoond, voor een stapsgewijze weergave van het spel, en ook een willekeurig klein penseel van gekleurd papier lijmen. Het doel van dit spel is om automatisch de letter W zelf en in lettergrepen uit te spreken.

Stap 1

De herfst kwam en alle weilanden die in het bos zijn bezaaid met gevallen bladeren van de bomen. Weet je hoe de borstel klinkt? Het produceert het geluid "wi-sh-uh", veegt de bladeren in de open plek en spreekt het geluid van de borstel uit. U kunt voorstellen om op zijn beurt te vegen, eerst klein, dan groen en de laatste geel.

Stap 2

Oh, en hoeveel bospaden, die in slaap gebladerte vielen, je moet ze verwijderen. Veeg eerst over het pad met bruine bladeren, daarna met groene, enz. Vergeet niet het geluid van het penseel uit te spreken.

Stap 3

Alle bladeren zijn gestapeld, maar onze open plek is ongebruikelijk en daarop kun je de bladeren langs de paden verspreiden. Breng een lied mee op het pad en zing voor een penseel: "Shcha-shchu-shche-shchu". En nadat je op de open plek hebt gespeeld, moet je jezelf opruimen en de bladeren terughalen en nog een lied naar de borstel zingen: "nog-toch-ush-echch".