In onze tijd van computertechnologie zijn kinderen steeds minder in de open lucht en spelen ze actieve spellen. Dit draagt bij aan het ontstaan van veel problemen en ziekten, zoals obesitas, gestoorde communicatie, antisociale gemoedstoestand, scoliose en nog veel meer.
Maar de buitenspellen voor kinderen lossen veel van deze problemen op. Ze veroorzaken positieve emoties, verbinden het kind met zijn cultuur en tradities, ontwikkelen motoriek en coördinatie. Ze brengen kinderen bij elkaar, roepen teamgeest op, helpen meer open te staan in de manifestatie van hun gevoelens en emoties. En verlicht ook moeheid en geestelijke spanning perfect.
Volksspelen in de kleuterklas
hoek
Babes worden in alle hoeken van de kamer en wisselen van plaats, rennen van hoek naar hoek. De bestuurder probeert sneller in een andere hoek te komen dan de andere deelnemer.
ringetje
De deelnemers zitten op een rij naast elkaar en houden hun handen voor hen met gesloten armen. De presentator verbergt een ring in zijn handen en houdt zijn handen tussen de handpalmen van elke deelnemer en doet alsof hij de ring in de palm van zijn hand naar beneden laat zakken. Maar de ring valt slechts voor één deelnemer. Wanneer de gastheer iedereen passeert, neemt hij drie stappen van de deelnemers en zegt:
Ring, ring,
Kom op de veranda!
Degene die de ring had moet naar de facilitator rennen, de andere deelnemers moeten op tijd begrijpen wie de ring heeft en hem vangen zonder hem te laten opraken.
Het belang van het spel is dat de presentator de ring zo plausibel mogelijk in handen moet uitbeelden en dat de deelnemers ermee moeten spelen.
pantoffel
Alle kinderen doen hun schoenen uit. De presentator mengt het en geeft een signaal. Kinderen zouden niet moeten zien hoe de schoenen waren gemengd, bij het signaal, ze komen naar boven en zoeken naar hun paar. Wie vindt zijn paar sneller en goed getraind, hij won.
Winterspellen voor kinderen
De Russische volkstraditie - het modelleren van een sneeuwpop, kan worden omgezet in een wedstrijd. Je moet de kinderen gewoon opbreken in twee of meer teams en de taak geven om de mooiste sneeuwman sneller te verblinden dan de rest.
voynushki
Kinderen zijn verdeeld in twee teams. Ze maken barricades uit de sneeuw en schieten elkaar met sneeuwballen. Degene die viel, gaat in het team van de vijand. Degene die de tegenstanders verslaat, wint.
vorst
Er is één deelnemer gekozen: vorst. Tegenover elkaar staan de huizen. Alle deelnemers zijn in hetzelfde huis. Frost zegt:
Ik ben Frost - Rode neus,
Iedereen bevroor klakkeloos.
Ik zal binnenkort met iedereen afrekenen,
Wie zal nu beslissen
In de lange weg om te beginnen!
Deelnemers beantwoorden hem en rennen naar een ander huis:
We zijn niet bang voor bedreigingen
En we zijn niet bang voor vorst!
Frost probeert de lopende deelnemers aan te raken, waardoor ze bevriezen. Degenen aan wie de vorst raakte - bevriezen. Wanneer iedereen oversteekt, wordt de volgende ronde aangekondigd, de bevroren blijven in hun positie. De vorst is degene die het laatst bevroren was.
Volksspelen voor kinderen
keten
Twee teams zijn waarschijnlijk niet tegenover elkaar, hand in hand. Met behulp van de tellers wordt degene die de ketting breekt geselecteerd.
De optie om te tellen:
Op de gouden veranda zat -
De tsaar, de Tsarevitsj, de koning, de zoon van de koning,
Schoenmaker, kleermaker.
Wie zal je zijn?
Sprekend, wijst de leider op zijn beurt de tegenstanders aan met zijn vinger. Bij het woord "dergelijke" valt een deelnemer weg. Hij zegt wie bijvoorbeeld de koningszoon zal zijn.
De schuif wordt opnieuw uitgesproken en aan wie het woord "koningszoon" valt, zal rijden.
De geselecteerde deelnemer rent naar het andere team en probeert de handen van twee personen te verbreken. Als het stuk ging - wordt een van het team van de tegenstander, zo niet - één. Het team met slechts één deelnemer zal verliezen.