Als een kind de wens heeft om een uitstekende student te worden - het is lovenswaardig. Maar voordat hij hem adviseert om een ronde honoursleerling te worden, is het nodig om uit te zoeken waarom hij het nodig heeft. Een goed motief is het verlangen naar sterke kennis. Een uitstekende beoordeling, als het belangrijkste doel, is niet de juiste wens, omdat het niet alleen het zenuwstelsel van het kind, maar ook de fysieke gezondheid in het algemeen kan ondermijnen. Over wat de student moet doen om de cijfers te corrigeren en een uitstekende student te worden, wordt verder besproken.
Positieve houding
Om te beginnen meer ijverige training nodig is in een goed humeur. Net zo goed moet worden behandeld voor alle leraren. Zoals de praktijk aantoont, wordt kennis van het onderwerp heel vaak geassocieerd met sympathie of afkeer voor de leraar. Als het kind een verlangen heeft om perfect te leren, moet hij door zijn eigen barrière stappen door een barrière van mogelijke afkeer voor de leraar en zorgvuldig het materiaal bestuderen dat hij beschrijft.
Hoogwaardig huiswerk
Het belangrijkste punt voor degenen die een uitstekende student willen zijn, is huiswerk maken. Er zijn ook enkele eenvoudige regels die huiswerk meer kwalitatief maken.
- Taken die zijn ontworpen voor zelfstudie moeten door de student worden uitgevoerd op de dag dat ze op school zijn gevraagd. Dit maakt het mogelijk om het materiaal gepresenteerd door de leraar in het klaslokaal op nieuwe tracks te herhalen. Als je de opdracht pas na een paar dagen hebt gestart, kun je de belangrijke punten uit het materiaal dat in de les is gegeven, vergeten. Tijdige uitvoering van de taak maakt het gemakkelijker om het op te lossen, vooral als het een soort wiskundeprobleem is.
- Gedichten of fabels die worden gegeven om uit het hoofd te leren, moeten ook worden geleerd op de dag dat ze werden gevraagd. Voor de dag, wanneer ze in de klas moeten worden gelezen, moeten de gedichten worden herhaald. Een dergelijke studie van het materiaal zal het mogelijk maken dat het beter wordt begrepen en niet onmiddellijk wordt vergeten nadat het is verteld.
- Bijzondere aandacht moet worden besteed aan mondelinge opdrachten. Heel veel studenten denken ten onrechte dat ze niet belangrijk zijn. Als er een wens is om een goede kennisbasis te krijgen, moeten de paragrafen van de handboeken worden gelezen en herhaald in het door de docent aangegeven bedrag.
- Taken in de wiskunde, scheikunde, natuurkunde en andere even complexe onderwerpen moeten zorgvuldig worden gedemonteerd. In deze wetenschappen, niet de assimilatie van enig materiaal, zit een misverstand over de verdere essentie. Stellingen en wetten hoeven niet te worden geleerd, ze moeten worden gedemonteerd totdat ze worden begrepen en gerealiseerd.
Geen angst om vragen te stellen
Advies over hoe je een uitstekende student kunt worden, is de strijd met angst om vragen te stellen aan de leraar, als iets niet duidelijk is en met de angst om belachelijk gemaakt te worden door leeftijdgenoten.
De schooljongen moet begrijpen dat de vragen van de leraar, als iets niet duidelijk is, niet wijzen op een gebrek aan nieuwsgierigheid. Integendeel, hun uiterlijk betekent dat de student geïnteresseerd is in het onderwerp.
De leraar zal altijd stoppen en het materiaal extra uitleggen, en dit geeft de student een kans om niet alleen hem te begrijpen, maar ook meer kwalitatief om de volgende thema's van lessen te leren.
De dagelijkse routine
Een van de voorwaarden voor hoe goed het is om op school te studeren, is door de dagelijkse routine te observeren. Regime-momenten zijn niet alleen belangrijk bij de toewijzing van vrije tijd voor het oplossen van huiswerk, maar ook voor het goed functioneren van het lichaam en de leerling in staat te stellen om gedurende de dag opgewektheid en een goed humeur te houden.
Ontbijt, lunch, diner, vrije tijd en slaap moeten duidelijk worden aangegeven. Slechts een paar dagen inspanning van de student zal zijn lichaam leiden in overeenstemming met de voorgeschreven regime-momenten.