Voorjaarspuzzels voor kinderen: 1-2 klas
Taken moeten variëren in complexiteit, afhankelijk van de leeftijd van de studenten. Met de kleinste kunt u dus de juiste volgorde van maanden bepalen. U kunt bijvoorbeeld de volgende taken aan junior-studenten aanbieden:
Voor de warmte en de zon is iedereen gelukkig
Er komt immers een maand ... (maart)
*****
De vrolijke druppels ring
Daarom is het al gekomen ... (april)
*****
Slaap niet, zaai alle velden
Er komt immers een maand ... (mei)
*****
Is de lente een fatsoenlijke start
Het wordt slechts een maand genoemd ... (maart)
*****
Mishka stapte uit het hol
Vuil en plassen op de weg.
De keel van een triller is te horen,
Dus hij kwam naar ons ... (april)
*****
Groene tuin bedekt
De groene wimpers over de rand,
Vogels zingen liedjes,
Het draait allemaal om de maand ... (mei)
Daarnaast moet je bij de kinderen denken aan de vogels, die de jongens op straat kunnen zien. Deze taken kunnen worden gecombineerd met het weergeven van afbeeldingen of presentaties.
Een graag geziene gast van ver weg
Hij keerde terug naar huis en zong over de lente.
Zeer slimme kerel,
En zijn naam is ... (spreeuwend)
*****
Samen met deze zwarte vogel
Voor ons racet de lente langs het veld.
Het veld, het veld - een dokter.
Wie springt er op het land? (Rook)
*****
In de blauwe lucht een stem,
Het is als een klein belletje. (Lark)
*****
Wie zonder notities en zonder fluit
Is hij de beste in trillen?
Golosistej en is zachtaardig?
Nou ja, natuurlijk ... (nachtegaal)
Ook zullen er puzzels komen over het onderwerp lenteweer, zodat de kinderen zich kunnen herinneren welke natuurlijke fenomenen zich op dit moment voordoen.
Ze komt met een streling
En met zijn sprookje.
Met een toverstaf,
In het bos zal het sneeuwklokje bloeien. (Spring)
*****
De sneeuw smelt, de weide herleeft.
De dag komt aan.
Wanneer gebeurt dit? (Spring)
*****
Frisse sneeuw in de zon smelt,
De wind speelt in de takken,
Bellow stemmen,
Dus het kwam bij ons ... (lente)
Voor leerlingen van graad 1-2 worden korte raadsels over de veer, die goed rijmen, gemakkelijk onthouden. Nou, als de studenten ze onthouden en het aan hun vrienden of familieleden vertellen. Zulke oefeningen oefenen geheugen en denken op.
Mysteries over de lente voor oudere schoolkinderen
Voor oudere kinderen kunt u langere gedichten aanbieden. Ze zullen door woorden nadenken, ze begrijpen, analyseren en het juiste antwoord vinden. Laat de jongens met elkaar overleggen, deel hun mening. Dit zal helpen bij het ontwikkelen van communicatievaardigheden en het vermogen om in een team te werken.
Groene ogen, vrolijk,
Het mooie meisje.
Als een geschenk bracht ze ons
Wat iedereen leuk zal vinden.
De greens - voor de bladeren, voor ons - de hitte,
Magie, dat alles bloeide.
Ze werd gevolgd door vogels -
Liederen om alle meesters te zingen.
Raad eens wie ze is?
Dit meisje is ... (lente)
*****
De zon warmt op,
Het ijs op de rivier kraakte.
De rivier jankte,
Verfrissende ijsschotsen.
Hoe is dit fenomeen
In het voorjaar noemen ze het? (ijsafwijking)
*****
Roer van onhoorbare bloemblaadjes
Witte parels van sneeuwwit kwamen tot bloei.
Verse zachte kleine bloem
Van onder de sneeuw naar de zon snelde. (Sneeuwklokje)
*****
De baby rent in de konijntjes,
Je hoort zijn voetstappen.
Hij rent, en alles bloeit,
Hij lacht - hij zingt alles.
Verborg geluk in de bloembladen
Bij de sering op de struiken.
"Mijn lieve lelie, ruik zoet!"
- Bestelde vrolijke ... (mei)
Je kunt de kinderen uitnodigen, zodat iedereen de voorjaarkwatrijnen zelfstandig componeert en de leerlingen aan elkaar laat denken. Dergelijke taken ontwikkelen creatieve vaardigheden.
Het is ook wenselijk dat dergelijke games deel gaan uitmaken van familie-vrije tijd en recreatie met vrienden. Ouders kunnen onafhankelijk hun favoriete opdrachten kiezen en een interessant evenement organiseren voor hun kind en zijn vrienden.