Ambachten voor 1 klas

Het vormen van plasticine en gezouten deeg, applique, het maken van handgemaakte artikelen van verschillende natuurlijke materialen kan een opwindend tijdverdrijf zijn voor kinderen in de basisschoolleeftijd. Ambachten voor 1 klas met hun eigen handen ontwikkelen opmerkelijk creatief denken, motoriek, doorzettingsvermogen. Wij bieden uw kind om hun vrije tijd interessant door te brengen, een origineel beeld van schelpen en vis van gezouten deeg.

Ambachten voor eerste-klassers "Plasticine-afbeelding met zeeschelpen"

1. We zullen zo'n creatief werk doen!
2. We nemen een dik vel papier, we smeren erop met een nogal dikke laag plasticine van verschillende kleuren "marine" -schaal (blauw, blauw, groen, turkoois).
3. Maak schelpen, keien en andere decoraties op dit onderwerp.
4. We maken de afdruk van de zeester door een kinderbeentje van de juiste vorm op de plasticine te plaatsen en stevig te drukken.
5. Leg de schelpen in de contouren van de zeester en duw ze hard in de klei.
6. De rest van het decor op een schilderachtige manier op dezelfde manier waarop we op een plasticine basis lay-out.
7. Als de schalen te eentonig voor je lijken, kun je sommige van hen kleuren met heldere acrylverf. Zo'n foto kan in het frame worden ingevoegd en aan de muur in de kinderkamer worden gehangen.

Een interessant artikel voor de 1e klas "Gezouten vis"

Voor kinderen van de 1e klas is het heel goed mogelijk om een ​​handgemaakt artikel te maken van een gezouten deeg. Bij de voorbereiding van het uitgangsmateriaal kan de moeder het kind helpen: meng bloem en "extra" zout in gelijke verhoudingen (bijvoorbeeld 1 glas), voeg een half glas koud water toe en kneed een elastisch deeg.

1. Deze vis kan speelgoed worden, een koelkastmagneet of zelfs een chip in een bordspel (hiervoor moet het een klein formaat zijn).
2. We maken een sjabloon voor de toekomstige vis uit karton.
3. We leggen het op het deeg en snijden het uit.
4. We plukken een klein stukje deeg en we maken er een visoog van. We lijmen het op het lichaam, borstelen de plaats van lijmen met een borstel met gewoon water.
5. We versieren de vis met kleine elementen - bloemen en patronen van het deeg.
6. Als het vaartuig helemaal droog is, schilder het dan met acryl en smeer het daarna in met een kleurloze lak.