Sporthoek in de kleuterklas

Baby's bezoeken de kleuterklas om nieuwe vaardigheden te verwerven: communicatie, cultuur, zelfbediening, enz. De lichamelijke opvoeding van kleuters, die noodzakelijk is voor de harmonieuze ontwikkeling van elk kind, is ook opgenomen in het opvoedingssysteem.

Hiervoor moet naast het speelveld in elke groep kleuterschool een sporthoek worden ingericht, die een verscheidenheid aan objecten, projectielen en simulatoren kan omvatten.

Soorten sportuitrusting voor kleuterscholen

Allereerst moet u weten wat sportontwerp nodig heeft in de kleuterklas, inclusief, de zogenaamde niet-standaard.

Ten eerste zijn dit mini-fysieke lessen voor het onderwijs die deel uitmaken van elk voorschools educatieprogramma. Op hen leren voorschoolse kinderen alleen de acties van de leraar te herhalen, eenvoudige oefeningen uit te voeren om de spieren van hun lichaam te versterken, coördinatie van bewegingen op te leiden.

Ten tweede zijn dit de collectieve ontwikkelingsactiviteiten die door elke opvoeder in zijn groep worden uitgevoerd. Ze zijn gericht op het ontwikkelen van grote en fijne motoriek, handkracht, ritmegevoel en dergelijke.

En ten derde zijn dit onafhankelijke, 'spontane' spelletjes van kinderen die leren omgaan in een team. Het kind kan alleen spelen, wat vaak gebeurt vanwege de natuurlijke activiteit en mobiliteit van de meeste kleuters.

Dus, zoals de elementen van sporthoekjes in kleuterscholen, de meest gebruikte zijn: Zweedse muren, fitballs en ballen van verschillende grootte, rubberen jumpers, gymmatten en zachte matten, hoepels, springtouwen, kegels, kleine halters, trampolines , basketbalringen of manden, verschillende sets voor sportgames. Dit alles moet overeenkomen met de leeftijdsgroep van kinderen (jonger, midden of ouder). Vereist is ook een muzikale begeleiding (akoestisch systeem, luidsprekers of op zijn minst een bandrecorder).

Naast de bovenstaande hulpmiddelen, die worden gebruikt voor groepslessen, zijn er in elke groep in de regel niet-standaard materialen. Ze zijn meer geschikt voor onafhankelijke buitenspellen voor kinderen en moeten toegankelijk zijn, zodat elk kind dit of dat ding desgewenst kan gebruiken. Meestal worden dergelijke rekwisieten gemaakt door de krachten van ouders en opvoeders. Voorbeelden van dergelijke apparatuur voor alle vormen van sportentertainment in de kleuterklas kunnen zijn:

Opgemerkt moet worden dat de lijst van deze items van oriëntatielopen in de kleuterschool nergens gereguleerd is en alleen afhangt van het streven van opvoeders om de vrije tijd van hun afdelingen te diversifiëren, het interessanter en nuttiger voor de gezondheid te maken.