Oorzaken van ZPR bij kinderen:
- geboortetrauma;
- schending van de juiste intra-uteriene ontwikkeling (beïnvloedt de slechte gewoonten van de moeder, onnodige psycho-emotionele stress);
- levensomstandigheden in de kindertijd (schandalen thuis, fysieke straffen en geweld, vernedering van het kind en andere gezinsleden);
- ernstige ziekten bij baby's;
- genetische aanleg.
Symptomen van PAD bij kinderen
Om de ziekte te bepalen, moet u de tekenen ervan kennen. De eerste waarnemers zijn ouders. Ze kunnen opmerken dat het kind in psychologische termen anders is dan zijn leeftijdgenoten. Hij kan niet spelen met leeftijdsgenoten in collectieve games, en hij is meer aangetrokken tot jongere kinderen, omdat bij hen is het interessanter. Een kind met een verstandelijke beperking is gemakkelijk beledigd en emotioneel onstabiel. In de klas reageert hij heftig vanwege fouten of vanwege moeilijkheden. Het is moeilijk voor hem om de aandacht te concentreren en lang te houden hem op een onderwerp. Zelfbedieningsvaardigheden die kinderen later en moeilijker leren. Misschien de manifestatie van mentale retardatie.
Als de ouders zich lange tijd zorgen maken over deze symptomen, moet u een neuroloog en een neuroloog raadplegen. De exacte diagnose van CPD bij kinderen wordt alleen door een specialist gesteld. Hij zal ook ouders adviseren over verdere actie.
Behandeling van PAD bij kinderen
Deze ziekte kan van verschillende typen en complicaties zijn. Afhankelijk hiervan wordt de behandeling voorgeschreven. Op basis van de definitieve diagnose kan de arts het gebruik van bepaalde medicijnen en ziekenhuisopname voorschrijven. Vaak wordt de behandeling voor meerdere cursussen uitgerekt. Al die tijd observeert de specialist veranderingen in de toestand van het kind en, indien nodig, aanpassingen door.
Diagnose van reanimatie bij kinderen is geen vonnis. Sommigen herstellen en worden volle burgers. Dit wordt grotendeels bereikt dankzij speciale corrigerende activiteiten voor kinderen met PEP. Dergelijke diensten zijn te vinden in ontwikkelingscentra en nemen zo de hulp van specialisten in. Ook ouders kunnen zelfstandig met het kind bezig zijn. Het is productiever om bezoeken aan speciale groepen voor kinderen met IDD en thuisontwikkeling te combineren. Er moet aan worden herinnerd dat een belangrijke voorwaarde voor het herstel van het kind niet alleen de activiteiten en medicijnen zijn, maar ook de onvoorwaardelijke liefde van de ouders, zorgzaamheid, begrip en acceptatie van hem zoals hij is. ie de emotionele achtergrond in het gezin moet vriendelijk en positief zijn.
Als antwoord op de vraag van de ouders, hoe om te gaan met het kind met PEP, zeggen experts dat een individueel programma (route) van ontwikkeling nodig is. Dergelijk werk begint met de diagnose, die wordt uitgevoerd door een psycholoog. Het is ook wenselijk dat docenten muziek, fysieke cultuur en logopedisten er ook bij worden betrokken. Iedereen maakt zijn eigen mening over de mate van ontwikkeling. Vervolgens worden alle ontvangen gegevens ingevoerd op de kaart van het individuele kind. Het is belangrijk dat er sindsdien een verder actieplan tussen leraren wordt overeengekomen ontwikkeling moet alomvattend zijn en niet gefixeerd op een bepaald soort activiteit. Na de diagnose vormen specialisten dus een individuele ontwikkelingsroute voor een kind met een DET.
De ontwikkelingsroute omvat:
- diagnostiek;
- de selectie van klassen;
- bewaking en controle;
- indien nodig wijzigingen aanbrengen.
Er wordt speciaal opgemerkt dat de benadering van elk kind individueel en veranderlijk moet zijn naar zijn specifieke kenmerken.